EDUCATION PRECOCE (0 – 3 ans)

Qu’est ce que l’éducation précoce ?
- Une prise en charge spécifique de l’enfant et de sa famille suite au diagnostic précoce de la surdité.
- Une action éducative instaurée dès la naissance jusqu’à 3 ans dans un centre spécialisé où l’enfant est pris en charge, à raison d’une ou de deux fois par semaine.
- Une intervention pluridisciplinaire : orthopédagogue, orthophoniste, psychologue, audioprothésiste.



Les objectifs :
- Apporter une attention particulière au développement général de l’enfant, et particulièrement à l’épanouissement de ses capacités intellectuelles et affectives.
- Informer et former les parents par le choix et l’élaboration d’un projet pédagogique adapté.
- Faciliter l’éveil et la maturation de la fonction auditive indispensable à l’acquisition de la parole et du langage oral. Développer la communication dans tous ses aspects.
- Assurer une aide psychologique et sociale.

 
ENSEIGNEMENT SPECIALISE
DU PRÉSCOLAIRE AU SECONDAIRE

- Répartition des élèves en groupe (6 à 8) en fonction :
      - De l’âge
      - Du niveau académique
      - Du degré de déficience auditive



- Application et adaptation du programme scolaire régulier à la déficience auditive
- Personnalisation des programmes. Suivi du rythme et besoin de chaque élève.
- Création de classes spécialisées pour les enfants portant un implant cochléaire
- Atelier de coordination multidisciplinaire
- Activités parascolaires.
- Débouchés:
      - Brevet académique ou technique
      - Baccalauréat académique ou technique
- Attestation scolaire ou officielle (technique).

 
ATELIERS DE COORDINATION
Coordination entre plusieurs disciplines